Video: Təhsildə sosial öyrənmə nəzəriyyəsi nədir?
2024 Müəllif: Edward Hancock | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-16 01:29
Sosial öyrənmə nəzəriyyəsi birincidən davranışın gücləndirilməsi ideyasını, ikincidən isə diqqət, motivasiya və yaddaş kimi idrak proseslərini özündə birləşdirir. Faktiki olaraq, Sosial öyrənmə nəzəriyyəsi mahiyyətcə - adından da göründüyü kimi - necə olduğumuzun izahıdır öyrənmək içində olduğumuz zaman sosial kontekstlər.
Bundan əlavə, sosial öyrənmə nəzəriyyəsi və nümunələri nədir?
Sosial öyrənmə nəzəriyyəsi a nəzəriyyə of öyrənmək proses və sosial başqalarını müşahidə edərək və təqlid etməklə yeni davranışların əldə oluna biləcəyini təklif edən davranış. Davranışın müşahidəsi ilə yanaşı, öyrənmək mükafatların və cəzaların müşahidəsi vasitəsilə də baş verir, bu proses vicarious gücləndirmə kimi bilinir.
Daha sonra sual yaranır ki, siz sosial öyrənmə dedikdə nəyi nəzərdə tutursunuz? Sosial öyrənmə nəzəriyyə, insanların başqalarını müşahidə edərək öyrəndikləri baxışdır. 1960-cı illərdə Albert Banduranın işi ilə əlaqəli, sosial öyrənmə nəzəriyyə insanların yeni davranışları, dəyərləri və münasibətləri necə öyrəndiyini izah edir. Məsələn, bir yeniyetmə həmyaşıdlarını müşahidə edərək jarqon öyrənə bilər.
Bununla əlaqədar olaraq, sosial öyrənmə nəzəriyyəsi sinifdə necə istifadə olunur?
Müəllimlər istifadə edirlər sosial öyrənmə nəzəriyyəsi tez-tez davranış müdaxilə planı daxilində. Digər istifadələr müəllimlərin söhbətləri modelləşdirməsi və tələbələrə söhbətləri və davranışları öz-özünə tənzimləməkdə kömək etməsidir. Çox növləri var sosial a-da baş verən danışıq sinif otağı qəbulu. Sinif otağı tədris metodları ünsiyyətə təsir göstərir.
Sosial öyrənmə nəzəriyyəsi niyə vacibdir?
Sosial öyrənmə nəzəriyyəsi (SLT). Banduranın sosial öyrənmə nəzəriyyəsi vurğulayır əhəmiyyəti başqalarının davranışlarını, münasibətlərini və emosional reaksiyalarını müşahidə etmək və modelləşdirmək. Bu nəzəriyyə İnsan davranışlarının əksəriyyətinin modelləşdirmə yolu ilə müşahidə yolu ilə öyrənildiyini güman edir.
Tövsiyə:
Sosiologiyada sosial öyrənmə nəzəriyyəsi nədir?
Sosial öyrənmə nəzəriyyəsi insanların başqalarını müşahidə edərək öyrəndikləri baxışdır. 1960-cı illərdə Albert Banduranın işi ilə əlaqəli olan sosial öyrənmə nəzəriyyəsi insanların yeni davranışları, dəyərləri və münasibətləri necə öyrəndiyini izah edir. Sosioloqlar xüsusilə aqressiya və cinayət davranışını izah etmək üçün sosial öyrənmədən istifadə etmişlər
Uşaq inkişafının sosial öyrənmə nəzəriyyəsi nədir?
Sosial öyrənmə nəzəriyyəsi. Burada deyilir ki, öyrənmə sosial kontekstdə baş verən idrak prosesidir və hətta motor reproduksiyası və ya birbaşa gücləndirmə olmadıqda belə, sırf müşahidə və ya birbaşa təlimat vasitəsilə baş verə bilər
Sosial öyrənmə nəzəriyyəsi sinifdə necə istifadə olunur?
Sinifdə Tətbiq olunan Bandura nəzəriyyəsi. Banduranın sosial öyrənmə nəzəriyyəsini sinifdə istifadə etmək tələbələrə öz potensiallarına çatmağa kömək edə bilər. Şagirdlər təkcə bir-birlərini deyil, həm də müəllimi təqlid edirlər. Şagirdlər öyrənə bilərlər ki, onlar bu standarta riayət edirlər və bütün işləri üçün bu standarta riayət etməlidirlər
Bandura sosial öyrənmə nəzəriyyəsi ilə nə vaxt ortaya çıxdı?
1963 Eynilə, sual olunur ki, Banduranın sosial öyrənmə nəzəriyyəsi nədir? Sosial öyrənmə nəzəriyyəsi (Albert Bandura ) The Banduranın sosial öyrənmə nəzəriyyəsi başqalarının davranışlarını, rəftarlarını və emosional reaksiyalarını müşahidə və modelləşdirməyin vacibliyini vurğulayır.
Sosial öyrənmə nəzəriyyəsi kriminologiyasını kim yaratdı?
Bu nəzəriyyə Burgess və Akers 1966-cı ildə (bax Sosial Öyrənmə) həmyaşıdların münasibətlərinin və hüquq pozuntularına reaksiyalarının təsirini tanıyan Diferensial Assosiasiya-Möhkəmləndirmə modeli olmaq üçün yenidən işlənmişdir. Nəzəriyyə 1970 və 1980-ci illərdə Ronald Akers tərəfindən hazırlanmış sosial öyrənmə modelinə çevrilmək üçün yenidən işlənmişdir