Video: İnkişaf koordinasiya pozğunluğu öyrənmə əlilliyidirmi?
2024 Müəllif: Edward Hancock | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-16 01:29
İnkişaf koordinasiyasının pozulması ( DCD ) motor bacarıqlarını öyrənməyi çətinləşdirən ömürlük bir vəziyyətdir və koordinasiya . a deyil öyrənmə pozğunluğu , lakin təsir edə bilər öyrənmək . ilə uşaqlar DCD həm məktəbdə, həm də məktəbdən kənarda yerinə yetirməli olduqları fiziki vəzifələr və fəaliyyətlərlə mübarizə aparırlar.
Bu baxımdan, inkişaf koordinasiya pozğunluğunun xüsusiyyətləri hansılardır?
Problemlər hərəkət və koordinasiya ilə DCD-nin əsas simptomlarıdır. Uşaqlar çətinlik çəkə bilərlər: atlama, tullanma, qaçış, topu tutmaq və ya təpikləmək kimi oyun meydançasında fəaliyyətlər. Onlar tez-tez koordinasiya olmaması səbəbindən qoşulmaqdan çəkinirlər və bədən tərbiyəsində çətinlik çəkə bilərlər.
motor koordinasiya çətinlikləri nədir? Motor - koordinasiya çətinlikləri inkişaf koordinasiyası daxildir pozğunluq və dispraksiya. Onlar inkişaf etdikdə meydana gəlir motor bacarıqlar gecikir və ya olduqda çətinlik hərəkətləri rəvan şəkildə əlaqələndirmək və bu, uşağın gündəlik işləri yerinə yetirmək qabiliyyətinə təsir göstərir.
Eynilə soruşa bilərsiniz ki, inkişaf koordinasiya pozğunluğu genetikdirmi?
12 DCD məktəb yaşlı uşaqların 5-6%-ni təsir edir və bu, uşaqlıqda ən çox görülən neyroinkişaf xəstəliklərindən birinə çevrilir. pozğunluqlar . 12, 13 Bunun sübutu var DCD 70%-ə yaxınlaşan təxminlərlə yüksək irsi xarakter daşıyır. 15, 19 Lakin bu günə qədər onun haqqında az şey məlumdur genetik etiologiyası DCD.
Uşaqda DCD nədir?
DCD motor bacarıqlarının inkişafında ləngimə və ya hərəkətləri koordinasiya etməkdə çətinlik, a ilə nəticələndikdə baş verir uşaq ümumi, gündəlik işləri yerinə yetirə bilməmək. Tərifinə görə, uşaqlar ilə DCD koordinasiya problemlərini izah edən müəyyən edilə bilən tibbi və ya nevroloji vəziyyəti yoxdur.
Tövsiyə:
Sosial ünsiyyət pozğunluğu nədir, necə müalicə olunur?
Anksiyete və sıx emosiyaları azaltmağa kömək etmək üçün koqnitiv davranış terapiyası. Əvvəlki vəziyyətlər üçün uyğun dərman. Praqmatik nitq problemləri olan uşaqlar üçün nitq və dil terapiyası kimi terapiyalar. Valideynlər üçün dəstək və təlim
Öyrənmə məqsədi ilə öyrənmə hədəfi arasında fərq nədir?
Öyrənmə məqsədləri və öyrənmə hədəfləri eyni şey deyil. Sadəcə olaraq, öyrənmə məqsədi vahidin ətrafında qurulduğu dövlət standartıdır, öyrənmə hədəfləri isə məqsədə necə çatıldığıdır. Öyrənmə məqsədi istənilən tədris vahidi üçün son məqsəddir, lakin məqsədə nail olmaq üçün öyrənmə hədəfləri lazımdır
Bir cümlədə koordinasiya nə deməkdir?
Bağlamalarla Müddəaların Birləşdirilməsi İngilis qrammatikasında koordinasiya və ya parataksis eyni tipli sözlərin, ifadələrin və ya cümlələrin onlara bərabər vurğu və əhəmiyyət vermək üçün birləşdirilməsidir. Koordinat konstruksiyasının elementlərinə qoşulmaq üçün ümumi bağlayıcılar və, lakin, üçün, və ya, yox, hələ və belə
Kəşf öyrənmə ilə sorğuya əsaslanan öyrənmə arasında fərq nədir?
Kəşf və Sorğuya əsaslanan öyrənmə tələbələrdə müstəqil problem həll etmə və tənqidi düşünmə bacarıqlarını inkişaf etdirir ki, bu da həm müəllim, həm də tələbələr üçün faydalıdır. Sorğuya əsaslanan öyrənmə tələbələri kəşfiyyata, nəzəriyyə qurmağa və təcrübəyə cəlb edir
İqtisadiyyatda koordinasiya problemi nədir?
İqtisadiyyatda koordinasiya iqtisadi dəyər yaratmaq üçün müxtəlif iqtisadi fəaliyyətlərin bir-biri ilə sıx əlaqəsi ilə bağlı problemlərə aiddir. Koordinasiyanın olmaması iqtisadi fəaliyyət iştirakçılarına daha az fayda gətirir