Mündəricat:
Video: Öyrənmə necə köçürülə bilər?
2024 Müəllif: Edward Hancock | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-16 01:29
Transfer kontekstlər arasında əlaqələrin belə şüurlu formalaşdırılması abstraksiyanı əhatə edir. Situasiyaların mücərrədləşdirilməsi a öyrənmək Kontekst üçün bir potensial transfer Kontekst. Mücərrədləşmə transfer yeni bacarıq və biliklərin öyrənildiyi əvvəlki vəziyyətin kontekst xüsusiyyətləri.
Beləliklə, öyrənmədə köçürmə necə baş verir?
Mənası: Söz transfer keçmişin təsirlərini təsvir etmək üçün istifadə olunur öyrənmək hazırkı alışdan sonra. Beləliklə, birinin bacarıqlarının ötürülməsi öyrənmək başqasına öyrənmək edir transfer təlim və ya öyrənmək . Bu cür köçürmə baş verir nə vaxt öyrənmək maddi bir sıra təsir edir öyrənmək daha sonra başqa bir material toplusu.
Yuxarıdakılardan əlavə, öyrənmənin ötürülməsinin üç növü hansılardır? Var üç növ köçürmə : əvvəlki biliklərdən öyrənmək , dən öyrənmək yeniyə öyrənmək , və dən öyrənmək tətbiq etmək” (Simons, 1999).
Həmçinin sual olunur ki, siz öyrənmə transferini necə təşviq edirsiniz?
- Öyrənmənin Transferini Təkmilləşdirməyin 10 Yolu.
- Öyrəndiyiniz şeyin uyğunluğuna diqqət yetirin.
- Düşünmək və özünü izah etmək üçün vaxt ayırın.
- Müxtəlif öyrənmə mediasından istifadə edin.
- Hər şeyi mümkün qədər tez-tez dəyişdirin.
- Biliklərinizdəki boşluqları müəyyənləşdirin.
- Aydın öyrənmə məqsədləri təyin edin.
- Ümumiləşdirməyi məşq edin.
Biliyi bir insandan digərinə necə ötürmək olar?
Təşkilatınız daxilində biliklərin ötürülməsinin bəzi effektiv yolları bunlardır:
- Mentorluq. Qısa və ya uzunmüddətli mentorluq iki insan arasında məlumat yaymaq üçün təsirli bir üsuldur.
- Bələdçi təcrübə.
- Simulyasiya.
- İş kölgəsi.
- Cütlənmiş iş.
- Təcrübə icması.
- eLearning və təlimatçı rəhbərliyi ilə təlim.
Tövsiyə:
Öyrənmə hədəfini necə yazırsınız?
Öyrənmə hədəflərini öyrətmək və öyrənmək üçün faydalı etmək üçün burada bir neçə yol var. Hədəfi öyrənmə kimi çərçivələyin. Â (Hədəfi fəaliyyət kimi çərçivəyə salmayın.) Standartı tələbəyə uyğun dildə yazın. Hədəf haqqında açıq danışın. Tələbə anlayışını formativ qiymətləndirin. Resurslar
Öyrənmə məqsədi ilə öyrənmə hədəfi arasında fərq nədir?
Öyrənmə məqsədləri və öyrənmə hədəfləri eyni şey deyil. Sadəcə olaraq, öyrənmə məqsədi vahidin ətrafında qurulduğu dövlət standartıdır, öyrənmə hədəfləri isə məqsədə necə çatıldığıdır. Öyrənmə məqsədi istənilən tədris vahidi üçün son məqsəddir, lakin məqsədə nail olmaq üçün öyrənmə hədəfləri lazımdır
Sosial öyrənmə nəzəriyyəsi sinifdə necə istifadə olunur?
Sinifdə Tətbiq olunan Bandura nəzəriyyəsi. Banduranın sosial öyrənmə nəzəriyyəsini sinifdə istifadə etmək tələbələrə öz potensiallarına çatmağa kömək edə bilər. Şagirdlər təkcə bir-birlərini deyil, həm də müəllimi təqlid edirlər. Şagirdlər öyrənə bilərlər ki, onlar bu standarta riayət edirlər və bütün işləri üçün bu standarta riayət etməlidirlər
Kəşf öyrənmə ilə sorğuya əsaslanan öyrənmə arasında fərq nədir?
Kəşf və Sorğuya əsaslanan öyrənmə tələbələrdə müstəqil problem həll etmə və tənqidi düşünmə bacarıqlarını inkişaf etdirir ki, bu da həm müəllim, həm də tələbələr üçün faydalıdır. Sorğuya əsaslanan öyrənmə tələbələri kəşfiyyata, nəzəriyyə qurmağa və təcrübəyə cəlb edir
Təşkilat öyrənmə əlilliyini necə aradan qaldıra bilər?
Təşkilati Öyrənmə Əlilliklərinin aradan qaldırılması bizim təşkilati mandatlarımızı başa düşür (maraqlı tərəflərimiz tərəfindən bizdən nə tələb olunur və ya nə gözlənilir). fəaliyyət göstərdiyimiz bazarı anlayın. performans gözləntilərini qarşılamaq üçün nə etməli olduğumuzu müəyyənləşdirin. strateji məsələlərimizi aydınlaşdırmaq və prioritetləşdirmək. bizi yeni gələcəyə aparan yol yaradın