Mündəricat:
Video: Bələdçi oxu təlimatı nədir?
2024 Müəllif: Edward Hancock | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-16 01:29
Bələdçi oxu bir təlimatlandırıcı müəllimin oxşar nümayiş etdirən kiçik bir qrup tələbə ilə işləməsini əhatə edən yanaşma oxumaq davranışları və edə bilər oxumaq oxşar səviyyəli mətnlər.
Həmçinin, bələdçi oxu dərsini necə edirsiniz?
Gəlin sinifinizdə böyük rəhbərli oxu dərsini həyata keçirmək üçün atmalı olduğunuz üç addıma nəzər salaq
- Dərs üçün məqsədinizi müəyyənləşdirin.
- Tələbə qruplarınızın tədris səviyyəsinə uyğun olan oxu materiallarını seçin.
- Oxumadan əvvəl, oxuma zamanı və oxuduqdan sonra fəaliyyətləri planlaşdırın.
- Əlavə Oxu.
İkincisi, bələdçi oxu dərsinin komponentləri hansılardır? Oxucular üçün bələdçi oxu dərsinin hissələri
- Onlara tanış mətnləri təkrar oxutdurun.
- Görmə sözlərini nəzərdən keçirin.
- Kitabı təqdim edin.
- Yeni kitabı oxuyun.
- Kitabı müzakirə edin.
- Tədris nöqtəsi qoyun.
- Yeni görmə sözünü öyrət.
- Söz araşdırması və ya rəhbər yazı ilə məşğul olun.
Bundan əlavə, bələdçi oxumağın əsas məqsədi nədir?
The Bələdçili Oxunun məqsədi uşaqların problemi həll etmələri və səviyyəyə uyğun mətndən istifadə edərək strategiyaları tətbiq etmələri üçündür. Hər bir uşaq üçün rol Bələdçili Oxu qrupa müraciət etməkdir diqqət prosesinə strategiya oxumaq yalnız bir səhifə deyil, bütün mətn.
Oxumağın 7 strategiyası hansılardır?
Tələbələri təkmilləşdirmək oxuduğunu anlama , müəllimlər effektiv oxucuların yeddi koqnitiv strategiyasını təqdim etməlidirlər: aktivləşdirmə, nəticə çıxarma, monitorinq-aydınlaşdırma, sorğu-sual , axtarış-seçmə, ümumiləşdirmə və vizuallaşdırma-təşkil etmə.
Tövsiyə:
Gözləmə təlimatı nə üçün istifadə olunur?
Gözləmə təlimatları tələbələrin mövzuya marağını stimullaşdırır və oxumaq üçün məqsəd qoyur. Onlar tələbələrə proqnozlar verməyi, mətni qabaqcadan öyrənməyi və proqnozlarını təsdiq etməyi öyrədirlər. Onlar yeni məlumatları əvvəlki biliklərlə əlaqələndirir və yeni mövzuya maraq yaradırlar
Bələdçi oxu ilə kim gəldi?
Rəhbərləşdirilmiş oxu konsepsiyası ilk dəfə 1960-cı illərdə Yeni Zelandiyada Mari Kley və başqaları tərəfindən işlənib hazırlanmış və ABŞ-da Fountas və Pinnell tərəfindən daha da inkişaf etdirilmişdir
Bələdçi oxumada strategiya fokuslanması nədir?
Kiçik qruplar üçün bələdçi oxu dərslərinə başlamağa hazır olduğunuzda, tələbələri oxu səviyyələrinə və təlimat ehtiyaclarına əsasən qruplara yerləşdirməklə başlayın. “Mən uşaqları diqqət strategiyası ətrafında oxu diapazonuna görə qruplaşdırmağı xoşlayıram. Bu, monitorinq, deşifrə, səlis danışıq və ya anlama ola bilər,” Riçardson deyir
Sistemli fonika təlimatı nədir?
Bütün əsas qrafema-fonem uyğunluqları öyrədildikdə və onlar aydın şəkildə müəyyən edilmiş ardıcıllıqla əhatə olunduqda fonika təlimatı sistematik olur. Bura qısa və uzun saitlər, oi, ea, sh, th kimi sait və samit diqrafları daxildir
Bələdçi oxu dərsini necə keçirirsiniz?
Rəhbərləşdirilmiş oxu prosesində addımlar: Vurğuları müəyyən etmək üçün oxucular haqqında məlumat toplayın. İstifadə etmək üçün mətnləri seçin və təhlil edin. Mətni təqdim edin. Mətni ayrı-ayrılıqda oxuyan uşaqları müşahidə edin (lazım olduqda dəstək olun). Uşaqları mətnin mənasını müzakirə etməyə dəvət edin. Bir və ya iki tədris nöqtəsi qoyun