Mündəricat:
Video: Kolbun 4 öyrənmə üslubu hansılardır?
2024 Müəllif: Edward Hancock | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2024-01-18 09:16
Budur dörd Kolb öyrənmə üslubunun qısa təsviri:
- Diverging (hiss etmək və seyr etmək - CE/RO)
- Assimilyasiya (izləmək və düşünmək - AC/RO)
- Konverging (etmək və düşünmək - AC/AE)
- Münasib (etmək və hiss etmək - CE/AE)
- APA üslubu İstinadlar.
Bu şəkildə, Kolbun öyrənmə dövrünün dörd mərhələsi hansılardır?
The öyrənmə dövrü əsasən daxildir dörd mərhələ , yəni: beton öyrənmək , əks etdirən müşahidə, mücərrəd konseptuallaşdırma və aktiv təcrübə. Effektiv öyrənmək öyrənəndə irəlilədikcə görülə bilər dövrü.
İkincisi, Kolbun əks etdirmə dövrü nədir? Kolbun əks etdirici modeli “təcrübəli” adlanır öyrənmək ”. Bunun üçün əsas model öz təcrübəmizdir, sonra üç mərhələdə sistematik şəkildə nəzərdən keçirilir, təhlil edilir və qiymətləndirilir. Bu proses tamamilə keçdikdən sonra, yeni təcrübələr digəri üçün başlanğıc nöqtəsini təşkil edəcəkdir dövrü.
Bunu nəzərə alsaq, Kolb öyrənmə tərzi nədir?
David Kolb onun nəşr etdi öyrənmə üslubları 1984-cü ildə modelini inkişaf etdirdiyi öyrənmə tərzi inventar. Çox Kolbun nəzəriyyə öyrənənin daxili idrak prosesləri ilə əlaqədardır. Kolb bildirir ki öyrənmək bir sıra situasiyalarda çevik şəkildə tətbiq oluna bilən mücərrəd anlayışların mənimsənilməsini nəzərdə tutur.
Kolb neçə öyrənmə üstünlüklərini müəyyən etdi?
dörd
Tövsiyə:
Dekonstruksiya kimi tanınan üslubu kim müəyyənləşdirdi?
Bu, tikilmiş binanın parçalanması təəssüratını yaradır. Harmoniyanın, davamlılığın və ya simmetriyanın olmaması ilə xarakterizə olunur. Onun adı fransız filosofu Jak Derrida tərəfindən işlənib hazırlanmış semiotik təhlil forması olan “Dekonstruksiya” ideyasından gəlir
Öyrənmə məqsədi ilə öyrənmə hədəfi arasında fərq nədir?
Öyrənmə məqsədləri və öyrənmə hədəfləri eyni şey deyil. Sadəcə olaraq, öyrənmə məqsədi vahidin ətrafında qurulduğu dövlət standartıdır, öyrənmə hədəfləri isə məqsədə necə çatıldığıdır. Öyrənmə məqsədi istənilən tədris vahidi üçün son məqsəddir, lakin məqsədə nail olmaq üçün öyrənmə hədəfləri lazımdır
Kəşf öyrənmə ilə sorğuya əsaslanan öyrənmə arasında fərq nədir?
Kəşf və Sorğuya əsaslanan öyrənmə tələbələrdə müstəqil problem həll etmə və tənqidi düşünmə bacarıqlarını inkişaf etdirir ki, bu da həm müəllim, həm də tələbələr üçün faydalıdır. Sorğuya əsaslanan öyrənmə tələbələri kəşfiyyata, nəzəriyyə qurmağa və təcrübəyə cəlb edir
Kolbun təcrübi öyrənmə nəzəriyyəsi nədir?
Kolbun təcrübi öyrənmə nəzəriyyəsi (ELT) 1984-cü ildə modelini nəşr edən David A. Kolb tərəfindən hazırlanmış öyrənmə nəzəriyyəsidir. O, Berlində gestalt psixoloqu olan Kurt Levinin işindən ilhamlanıb. Kolb nəzəriyyəsi təcrübə, qavrayış, idrak və davranışı özündə birləşdirən vahid perspektivə malikdir
Markın ədəbi üslubu nədir?
Markın ədəbi üslubu bir qədər darıxdırıcıdır – məsələn, o, çoxlu sayda cümlələrə “sonra” sözü ilə başlayır. Luka və Matta İsanın həyatına dair eyni hekayəni ehtiva edir, lakin daha mürəkkəb nəsrdə