Mündəricat:
Video: Öyrənmə əlillərinin Njcld tərifində əsas anlayışlar hansılardır?
2024 Müəllif: Edward Hancock | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-16 01:29
The NJCLD tərifi . Öyrənmə qüsurları heterojen qrupuna aid ümumi termindir pozğunluqlar əhəmiyyətli olması ilə özünü göstərir çətinliklər dinləmə, danışma, oxuma, yazma, əsaslandırma və ya riyazi bacarıqların əldə edilməsində və istifadəsində.
Eynilə, siz soruşa bilərsiniz ki, öyrənmə əlilliyinin 7 əsas növü hansılardır?
Xüsusi Öyrənmə Qüsurları
- Eşitmə Emalı Bozukluğu (APD)
- Diskalkuliya.
- Disqrafiya.
- Disleksiya.
- Dil emal pozğunluğu.
- Qeyri-şifahi öyrənmə qüsurları.
- Vizual qavrayış/vizual motor çatışmazlığı.
- DEHB.
İkincisi, öyrənmə qüsurlarının 3 növü hansılardır? Öyrənmə qüsurları baş barmaq izləri kimi fərdi olsa da, əksər əlilliklər üç əsas kateqoriyaya bölünür: disleksiya, disqrafiya və diskalkuliya.
- Disleksiya. “Dys” çətinlik, “lexia” isə sözlər deməkdir – beləliklə, “sözlərlə çətinlik” deməkdir.
- Disqrafiya.
- Diskalkuliya.
Burada ən çox görülən öyrənmə qüsurları hansılardır?
Bu gün siniflərdə ən çox rast gəlinən beş öyrənmə əlilliyidir
- Disleksiya. Disleksiya bəlkə də ən məşhur öyrənmə əlilliyidir.
- DEHB. Diqqət çatışmazlığı/Hiperaktivlik pozğunluğu bir anda 6,4 milyondan çox uşağa təsir etdi.
- Diskalkuliya.
- Disqrafiya.
- Emal defisitləri.
Öyrənmə əlilləri üçün istisna meyarlar hansılardır?
IDEA-da öyrənmə əlilliyinin tərifində "istisna bəndi" də var. İstisna bəndində deyilir ki, öyrənmə əlilliyinə “əsasən görmə, eşitmə və ya motor qüsurlarının nəticəsi olan öyrənmə problemi daxil deyil. əqli gerilik , emosional pozğunluq
Tövsiyə:
Sosial öyrənmə nəzəriyyəsinin əsas ideyası nədir?
Sosial öyrənmə nəzəriyyəsinin arxasında duran ideya nədir? Müşahidə yolu ilə öyrənmək. Onlar inanırlar ki, insanlar və heyvanlar davranışı təqlid edərək və ya kopyalayaraq ətrafdakıları müşahidə edərək öyrənirlər. Rol modelinə diqqət yetirilməlidir, əks halda heç bir öyrənmə baş tutmayacaq
Bəzi öyrənmə qüsurları hansılardır?
Xüsusi Öyrənmə Əlillikləri Eşitmə Emalı Bozukluğu (APD) Diskalkuliyası. Disqrafiya. Disleksiya. Dil emal pozğunluğu. Qeyri-şifahi öyrənmə qüsurları. Vizual qavrayış/vizual motor çatışmazlığı. DEHB
Öyrənmə məqsədi ilə öyrənmə hədəfi arasında fərq nədir?
Öyrənmə məqsədləri və öyrənmə hədəfləri eyni şey deyil. Sadəcə olaraq, öyrənmə məqsədi vahidin ətrafında qurulduğu dövlət standartıdır, öyrənmə hədəfləri isə məqsədə necə çatıldığıdır. Öyrənmə məqsədi istənilən tədris vahidi üçün son məqsəddir, lakin məqsədə nail olmaq üçün öyrənmə hədəfləri lazımdır
Kəşf öyrənmə ilə sorğuya əsaslanan öyrənmə arasında fərq nədir?
Kəşf və Sorğuya əsaslanan öyrənmə tələbələrdə müstəqil problem həll etmə və tənqidi düşünmə bacarıqlarını inkişaf etdirir ki, bu da həm müəllim, həm də tələbələr üçün faydalıdır. Sorğuya əsaslanan öyrənmə tələbələri kəşfiyyata, nəzəriyyə qurmağa və təcrübəyə cəlb edir
Teoloji anlayışlar hansılardır?
Teologiya. İlahiyyat, sadə və sadə dinin öyrənilməsidir. Əlbəttə, din sadə deyil, ona görə də ilahiyyat rituallar, ilahi varlıqlar, dinlərin tarixi və dini həqiqət anlayışı kimi bir çox mövzuları əhatə edir. İlahiyyatın birinci yarısı teo-dur, yunanca tanrı deməkdir