Video: Qrup araşdırma strategiyasını necə həyata keçirirsiniz?
2024 Müəllif: Edward Hancock | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-16 01:29
Slavinin ideyasına əsaslanaraq (Slavin, 2008), the qrup araşdırmasının həyata keçirilməsi altı mərhələdə həyata keçirildi, bunlar: 1) mövzunun müəyyən edilməsi və şagirdlərin bu mövzuda təşkili qruplar , 2) öyrənmə tapşırığını planlaşdırmaq, 3) yerinə yetirmək istintaq , 4) yekun hesabatın hazırlanması, 5) yekun hesabatın təqdim edilməsi və 6) qiymətləndirmə.
Burada Qrup Araşdırması təhsili nədir?
Qrup araşdırması sinifin kiçik hissələrdə fəal və əməkdaşlıq etməsinə imkan verən təşkilati yanaşmadır qruplar və tələbələrə öz təlim məqsəd və proseslərinin müəyyən edilməsində fəal rol oynamağa imkan verir.
Bir də soruşa bilərsiniz ki, Qrup araşdırma strategiyası nədir? Qrup araşdırması (GI) kooperativ öyrənmədir strategiya sinifin təşkilini nəzərdə tutur qruplar Bir mövzunu birlikdə araşdıran dörd və ya beş tələbə.
Bu şəkildə qrup araşdırma modeli nədir?
Qrup Tədqiqat Modeli demokratik prosesin forma və dinamikasını akademik sorğu prosesi ilə bir tədris strategiyasında birləşdirməyə çalışır. The model Herbert Thelen tərəfindən irəli sürülür. Thelen'in strategiyası üç əhəmiyyətli hissədən ibarətdir. Sorğu, bilik, öyrənmə dinamikası kimi anlayışlar qrup.
Əvvəlcədən təşkilatçı nədir?
An qabaqcadan təşkilatçı şagirdlərin onu daha yaxşı başa düşməsi və yadda saxlaması üçün müəllimlərə məlumatları təqdim etməyə kömək edir. Bu, dərs mövzusunu təqdim etmək və tələbələrin öyrənəcəkləri ilə artıq öyrəndikləri məlumatlar arasında əlaqəni göstərmək üçün istifadə olunan bir vasitə kimi müəyyən edilə bilər.
Tövsiyə:
Riyaziyyat yarışmasını necə həyata keçirirsiniz?
Təkmilləşdirməyə dair bəzi məsləhətlər: Bir səviyyə yuxarı öyrənin. ABŞ-da bu, Riyaziyyat hesabları üçün AMC 10 və AIME, AIME üçün olimpiadalar və s. deməkdir. Təcrübə problemləri ilə məşğul olun. Yarışlarda işinizi yoxlayın. Strategiya qurun. Başa düşmədiyinizi anlayın. Problemləri qaçırmaqdan qorxmayın. Onu öyrət
Davranış qiymətləndirməsini necə həyata keçirirsiniz?
ASD olan uşaqlar və gənclərlə funksional davranışın qiymətləndirilməsini (FBA) planlaşdırarkən və həyata keçirərkən aşağıdakı addımlar tövsiyə olunur. Komandanın yaradılması. Müdaxilə edən Davranışın Müəyyən edilməsi. İlkin məlumatların toplanması. Hipotez bəyanatının hazırlanması. Hipotezin sınaqdan keçirilməsi. İnkişaf edən müdaxilələr
Bir görüş gecəsini necə keçirirsiniz?
Başlıq Seçimləri Sevməyəcəyiniz bir tarixi planlaşdırmayın. Görüşün məqsədi qarşılıqlı əyləncədir. Lənət telefonunu söndür. Bilirəm. Yalnız nahar seçməyin. Ən yaxşı dostunuzu özünüzlə aparmayın. Bu tarix üçün evinizi tərk edin. Axmaq və ya uşaqca bir şey edin. Pul xərcləmək xatirinə pul xərcləməyin
Model strategiyasını necə oxuyursunuz?
Ucadan düşünməkdən necə istifadə etməli Bu strategiyanı modelləşdirməklə başlayın. Təyin olunmuş mətni təqdim edin və “Ucadan düşün” strategiyasının məqsədini müzakirə edin. Tələbələrə texnikanı tətbiq etmək imkanı verin və tələbələrə strukturlaşdırılmış rəy təklif edin. Şagirdlər eyni mətni səssizcə oxuduqca seçilmiş parçanı ucadan oxuyun
Bələdçi oxu dərsini necə keçirirsiniz?
Rəhbərləşdirilmiş oxu prosesində addımlar: Vurğuları müəyyən etmək üçün oxucular haqqında məlumat toplayın. İstifadə etmək üçün mətnləri seçin və təhlil edin. Mətni təqdim edin. Mətni ayrı-ayrılıqda oxuyan uşaqları müşahidə edin (lazım olduqda dəstək olun). Uşaqları mətnin mənasını müzakirə etməyə dəvət edin. Bir və ya iki tədris nöqtəsi qoyun