Video: İnformasiya boşluğu fəaliyyətini necə yaradırsınız?
2024 Müəllif: Edward Hancock | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-16 01:29
Özünüzü qurmaq üçün ilk addım informasiya boşluğunun fəaliyyəti unikal təmin etməkdir məlumat qrupdakı hər bir tələbəyə. Bu "unikal məlumat " Şəkil kimi sadə bir şey və ya qəzet məqaləsi kimi daha mürəkkəb bir şey ola bilər. İkinci addım paylaşımı strukturlaşdırmaqdır. məlumat tələbələr arasında.
Bundan əlavə, informasiya boşluğu fəaliyyəti nədir?
An informasiya boşluğunun fəaliyyəti bir fəaliyyət öyrənənlərin əldən verdiyi yer məlumat tapşırığı yerinə yetirməli və onu tapmaq üçün bir-biri ilə danışmalıdırlar. Tipik növləri informasiya boşluğunun fəaliyyəti daxil tapa bilərsiniz; təsvir edin və çəkin, fərqi tapın, oxunuşları və dinləmələri yerinə yetirin və diktələri bölün.
Sonradan sual yaranır ki, informasiya boşluğu fəaliyyətlərində müəllimin rolu nədir? Müəllimlər yarada bilir fəaliyyətləri tələbələri bu yaxınlarda öyrədilmiş lüğət və ya qrammatik formalardan şifahi istifadə etməyi tələb edən və ya təşviq edən. Müəllimlər də qura bilər məlumat boşluqları elm və ya tarix kimi qeyri-dil kurikulum məzmun sahələrindən mövzular ətrafında.
Həmçinin sual yaranır ki, informasiya boşluğu prinsipi nədir?
' informasiya boşluğu prinsipi Laboratoriya dərsində müəllimin hər hansı bir tələbə ilə birbaşa ünsiyyət qurmadan ünsiyyət qurma üsuludur. Dil tələbələri, onlardan birində bəzi hallarda mümkün qədər çox vəziyyətə cəlb edilməlidir məlumat digərində isə yoxdur.
Orijinal fəaliyyətlər hansılardır?
Orijinal fəaliyyətlər var fəaliyyətləri “Uşaqların xaricdə nəhayət qarşılaşacaqları ilə eyni və ya oxşar vəzifələr” kimi təsvir edilmişdir
Tövsiyə:
Təhlükəsiz və təhlükəsiz mühiti necə yaradırsınız?
TƏHLÜKƏSİZ TƏLİM MÜHİTƏLƏRİNİN NƏZARƏT SİYAHISI Sinif otağını təmiz və nizamlı saxlayın. Şagirdlərə açıq şəkildə ifadə etmələrinə və başqalarına həvəsləndirici olmağa imkan verin. Tələbə işini müxtəlif yollarla qeyd edin. "Qanun" olan təlimatların siyahısını yaradın (məsələn: ad çəkməyin, zorakılığın və s.) Sakit olun və həmişə nəzarətdə olun
Qiymətləndirmə rubrikasını necə yaradırsınız?
Qiymətləndirmə rubrikasını necə yaratmaq olar 1 Rubrika yaratdığınız tapşırığın/qiymətləndirmənin məqsədini müəyyənləşdirin. Hansı rubrikanı istifadə edəcəyinizə qərar verin: vahid rubrika, yoxsa analitik rubrika? Kriteriyaları müəyyənləşdirin. Qiymətləndirmə şkalasını tərtib edin. Qiymətləndirmə şkalasının hər səviyyəsi üçün təsvirlər yazın. Rubrikanızı yaradın
Siz necə hörmətli sinif mühiti yaradırsınız?
PDF resursunu buradan yükləyin. Bütün tələbələrinizə onlara hörmət etdiyinizi və qayğı göstərdiyinizi bildirin. Sinifdə inklüzivlik və hörmət mədəniyyəti qurun. Xeyirxahlıq, hörmət və düşüncəlilik nümayiş etdirən tələbələri təqdir edin. Tələbələri məqbul və qeyri-məqbul davranışlar haqqında məlumatlandırarkən müsbət yanaşmalardan istifadə edin
Bir inəkdə istiliyi necə yaradırsınız?
Korpus luteum (CL) olan inəklər üçün standart müalicə inyeksiyadan iki-dörd gün sonra əksər inəkləri istiliyə gətirən prostaglandin (PG) inyeksiyasıdır. PG-nin müalicə olunan inəyə yönəldilmiş istilik aşkarlanması ilə birləşdirilməsi inəklərin daha tez hamilə qalması ilə nəticələnəcək
İnformasiya boşluğu fəaliyyətlərində müəllimin rolu nədir?
Müəllimlər tələbələri bu yaxınlarda öyrədilmiş lüğət və ya qrammatik formalardan şifahi şəkildə istifadə etməyi tələb edən və ya təşviq edən fəaliyyətlər yarada bilər. Müəllimlər həmçinin elm və ya tarix kimi qeyri-dil kurikulum məzmun sahələrindən mövzular ətrafında məlumat boşluqları yarada bilərlər