Mündəricat:

Kitabxana dərsimi necə maraqlı edə bilərəm?
Kitabxana dərsimi necə maraqlı edə bilərəm?

Video: Kitabxana dərsimi necə maraqlı edə bilərəm?

Video: Kitabxana dərsimi necə maraqlı edə bilərəm?
Video: Elektron kitabxana nece istifade ede bilerik 2024, Dekabr
Anonim

Tələbələrinizi oxumağa həvəsləndirmək üçün kitabxananızdan və onun bütün resurslarından necə istifadə edə biləcəyinizi kəşf edin

  1. Uşaqları və kitabları bir araya gətirin. Kitablar var həyəcanverici .
  2. Nəyi tapın Kitabxana təklif etməlidir.
  3. ilə əlaqə saxlayın Kitabxanaçı .
  4. Kitab Danışıqları keçirin.
  5. ziyarət edin Kitabxana Tez-tez.
  6. yaradın In- Sinif Kitabxanası .
  7. Qurmaq - Sinif Oxuma vaxtı.

Həmçinin sual yaranır ki, mən öz kitabxanamı necə təbliğ edə bilərəm?

Kitabxananızı tanıtmağın 6 yolu

  1. Xəbərlər göndərin.
  2. Sosial Mediadan istifadə edin.
  3. Yerli Televiziya, Radio və Qəzetlərə daxil olun.
  4. Xoş gəlmisiniz Paketləri təklif edin.
  5. Kitabxanaya ömürlük məhəbbət yaradın.
  6. Yeniyetmələrin məşğul olmasına kömək edin.

Bir də sual oluna bilər ki, siz tələbələri kitabxanada kitab oxumağa necə təşviq edərdiniz? Tələbələri oxumağı sevməyə həvəsləndirməyi öyrənməyə kömək edəcək 10 məsləhət

  1. Şagirdlər oxuduğunuzu görsünlər.
  2. Müzakirə etməzdən əvvəl tələbələrə bütün kitabı oxumağa icazə verin.
  3. Yerli müəllifi sinifə dəvət edin.
  4. Tələbələrə oxu strategiyalarını öyrədin.
  5. Kitab klubu yaradın.
  6. Şagirdlər öz kitablarını seçsinlər.
  7. Elektron kitab yaratmaq üçün texnologiyadan istifadə edin.

Həmçinin soruşdular ki, oxu dərsimi necə daha əyləncəli edə bilərəm?

Uşağınız üçün oxumağı əyləncəli etməyin 13 yolu

  1. Doğru kitabları seçin.
  2. Ucadan oxumaq.
  3. Hekayəni canlandırın.
  4. Oxumağın bütün növlərini təşviq edin.
  5. Onun maraqları haqqında kitablar seçin.
  6. Oxu sahəsi yaradın.
  7. Kitablarla həyat arasında əlaqə qurun.
  8. Uşağınızın seçməsinə icazə verin.

Məktəb kitabxanasının problemləri hansılardır?

Bunlar çətinliklər daxil etmək; zəif kadr təcrübəsi, zəif maliyyələşdirmə, çatışmazlıq a kitabxana siyasət, zəif İKT infrastrukturu, zəif kitabxana imkanları və əhəmiyyəti barədə məlumatsızlıq məktəb kitabxanaları . Bu məqalədəki tapıntılar ədəbiyyat icmalına və müəllifin təcrübəsinə/müşahidələrinə əsaslanır.

Tövsiyə: