Müəllimlər niyə sosial şəbəkələrdən istifadə etməlidirlər?
Müəllimlər niyə sosial şəbəkələrdən istifadə etməlidirlər?

Video: Müəllimlər niyə sosial şəbəkələrdən istifadə etməlidirlər?

Video: Müəllimlər niyə sosial şəbəkələrdən istifadə etməlidirlər?
Video: FACEBOOK , INSTAGRAM , WHATSAPP NIYƏ İŞLƏMİR. ƏSL SƏBƏB NƏDİR. SOSİAL ŞƏBƏKƏ NƏ ZAMAN BƏRPA OLACAQ 2024, Noyabr
Anonim

Sosial Mediya Sinifdə Texnologiya Şagird Biliklərini Artırmağa Kömək edir. Vaxtında yeniləmələr əldə etmək imkanı yaradır sosial Mediya belə əla. Çox müəllimlər istifadə edərək tapdılar sosial Mediya Sinifdəki saytlar tələbələri üçün cari hadisələr haqqında biliklərini artırmaq üçün təsirli və sürətli bir yoldur.

Buna uyğun olaraq müəllimlər niyə sosial mediadan istifadə edirlər?

Reallıq, əgər istifadə olunur düzgün şəkildə, sosial Mediya sinifdə texnologiya şagirdlərin biliyini artırmağa, valideynlər arasında ünsiyyəti yaxşılaşdırmağa, müəllimlər və tələbələr, tələbələrə başqalarından kömək almağa icazə verin və tələbələrin iştirakını təşviq edin.

İkincisi, müəllimlər sosial mediadan necə istifadə edə bilər? Müəllimlərin Sinifdə Sosial Mediadan İstifadə Edə biləcəyi 16 Üsul

  1. İl ərzində tələbə işini izləyin.
  2. Ev tapşırığını göndərmək üçün istifadə edin.
  3. Valideynlər və fakültə ilə sinif xəbərlərini paylaşın.
  4. Şagirdlərə qarşıdan gələn sinif hadisələrini xatırladın.
  5. Xüsusi hashtaglardan istifadə edərək sinifdən kənar təhsil qrupları yaradın.
  6. Suallar vermək və tələbələrdən töhfə vermələrini xahiş etməklə sinfi çevirin.

Sadəcə olaraq, müəllimlər texnologiyadan niyə istifadə etməlidirlər?

Bu kömək edir müəllimlər onların kurs məzmununu təşkil etmək, interaktiv dərslər yaratmaq və çatdırmaq, əməkdaşlıq etmək və rəy bildirmək. Müəllimlər kompüter oyunlarının tələbələrə dağıdıcı təsirini bilmək. Bu, təkcə kompüter oyunu deyil, həm də şagirdlərin oxuma, yazma və problem həll etmə bacarıqlarını inkişaf etdirmək üçün istifadə edilə bilər.

Müəllimlər niyə məlumatlardan istifadə etməlidirlər?

Özlüyündə, data Amerikanın təhsil problemlərini həll edə bilmir; lakin, kolleksiyası data standart, formal və qeyri-rəsmi səviyyələrdə qiymətləndirmə verir müəllimlər Tələbə ehtiyaclarını anlamaq, güclü və zəif tərəflərə əsaslanaraq tələbələri qruplaşdırmaq və tələbələrin ehtiyaclarını təmin etmək üçün dərs planlarını tərtib etmək (və tənzimləmək) yolu

Tövsiyə: