Xüsusi ehtiyacları olan tələbələr ümumi təhsil aldıqları zaman daha çox nailiyyət əldə edirlərmi?
Xüsusi ehtiyacları olan tələbələr ümumi təhsil aldıqları zaman daha çox nailiyyət əldə edirlərmi?

Video: Xüsusi ehtiyacları olan tələbələr ümumi təhsil aldıqları zaman daha çox nailiyyət əldə edirlərmi?

Video: Xüsusi ehtiyacları olan tələbələr ümumi təhsil aldıqları zaman daha çox nailiyyət əldə edirlərmi?
Video: Xüsusi qayğıya ehtiyacı olan uşaqlar üçün xüsusi məktəb 2024, Noyabr
Anonim

Uşaqlar kim əsas iradə bir resurs otağında vaxt keçirin onlar qəbul edə bilər daha çox müəllimlərin fərdi diqqəti. Bir sıra tədqiqatlar təklif etmişdir ki ümumi, o cümlədən əlillər uşaqlar in əsas cərəyan sinif otaqları akademik nailiyyətləri, özünə hörməti və sosial bacarıqları artırır.

Məhz belədirsə, xüsusi ehtiyacı olan tələbələr ümumi təhsil almalıdırlarmı?

Mainstreaming şəxsiyyət vəsiqəsi olan uşaqlara əlil olmayan həmyaşıdları ilə yanaşı təhsil almağa imkan verir. Bununla belə, əksəriyyəti tələbələr şəxsiyyət vəsiqələri ilə deyil əsas istiqamətləndirilmiş . Əksəriyyəti uşaqlar üçün məktəblərə gedir xüsusi ehtiyacları . Əsas üstünlüyü əsas istiqamətləndirmə təbii, real mühiti təmin etməsidir.

İkincisi, xüsusi təhsildə tələbələri necə əsaslandırırsınız? Məktəbə Qayıdış: Xüsusi Ehtiyacı olan Tələbələrin Tədris Edilməsi

  1. Öyrənmə, ev tapşırığı və test üçün təhsil yerləri.
  2. Əlil arabaları, dayaqlar və s. üçün fiziki yerləşdirmə.
  3. Müəllimlərin və məktəb rəhbərliyinin uşağınızın ehtiyaclarını başa düşdüyünə əmin olun.
  4. Digər tələbələr uşağınızın əlilliyinə necə reaksiya verəcəklər.

Həmçinin bilin ki, xüsusi ehtiyacı olan uşaqların ümumi siniflərə inteqrasiyası faydalıdırmı?

Bəzilərinin daha çox olması qaçınılmazdır ehtiyaclar başqalarına nisbətən. Xüsusi ehtiyacı olan uşaqların inteqrasiyası daxil əsas məktəblər , şübhəsiz ki, daha inklüziv cəmiyyəti təşviq edir. İnteqrasiya bunlar uşaqlar a daxil əsas sinif otağı saysız-hesabsız faydaları var. Bunlar olmadan həm özlərinə, həm də başqalarına uzanırlar ehtiyaclar.

Əqli qüsurlu tələbələrin ümumi təhsilə cəlb edilməsinin bəzi üstünlükləri hansılardır?

Üstünlüklər Xüsusi qayğıya ehtiyacı olan uşaqlar üçün Adi sinif otağında olmaq xüsusi ehtiyacı olan uşaqlara mühüm həyat bacarıqlarını, xüsusən də sosiallaşmanı əhatə edən bacarıqları öyrənmək imkanı verir. Mainstreaming həmçinin xüsusi ehtiyacı olan uşaqları problemlərlə təmin etməklə akademik cəhətdən üstün olmağa təşviq edir.

Tövsiyə: