Mündəricat:

Fiziki qüsurlu tələbələri necə öyrədirsiniz?
Fiziki qüsurlu tələbələri necə öyrədirsiniz?

Video: Fiziki qüsurlu tələbələri necə öyrədirsiniz?

Video: Fiziki qüsurlu tələbələri necə öyrədirsiniz?
Video: FİZİKİ QÜSURLU BALACA RƏSSMIN FƏRDİ SƏRGİSİ 2024, Bilər
Anonim

Fiziki Qüsurlu Tələbələr üçün Tədris Strategiyaları

  1. SLANT kimi mnemonikalardan istifadə edin (Oturun, irəli əyilin, suallar verin, başınızı tərpətin, müəllim ).
  2. Ətraf mühit məsələlərini nəzərdən keçirin: sinifdə oturacaqların yerləşdirilməsi, diqqəti yayındırmayan iş sahəsi, yaxınlıqda oturma, tələbə bütün əlaqəli olmayan materialları kosmosdan çıxarın.

Sonradan soruşula bilər ki, fiziki qüsurlu tələbələri sinifdə necə yerləşdirirsiniz?

Öyrənmə və Tədris üçün Strategiyalar

  1. Müstəqilliyi təşviq edin.
  2. Şagirdin dərsdən dərsə sərbəst hərəkət etməsi üçün maneələri aradan qaldırın.
  3. Sinif yoldaşlarının tələbəyə dəstəyini təşviq edin.
  4. Rampalar, tualetlər, liftlər və sinif otağının tərtibatı kimi fiziki giriş məsələlərini nəzərdən keçirin.
  5. Tələbə proqramına peşə terapevtinin məsləhətlərini daxil edin.

Sonradan sual olunur ki, fiziki qüsurlu tələbələrin xüsusiyyətləri hansılardır? Fiziki qüsurlu tələbələr hərəkət, duruş (məsələn, oturma, ayaqda durmaq), obyektləri tutmaq və ya manipulyasiya etmək, ünsiyyət, yemək, qavrayış, refleks hərəkətlər və/və ya avtomatik hərəkətlilik (məsələn, sfinkter, bağırsaq əzələləri) ilə bağlı problemlər ola bilər.

Həmçinin bilirsinizmi, fiziki qüsurlar öyrənməyə necə təsir edir?

The təsir of fiziki əlillik haqqında öyrənmək fərqli olacaq, lakin əksər tələbələr üçün ən vacib məsələlərə aiddir fiziki giriş, avadanlıqların manipulyasiyası (məsələn, laboratoriyada), kompüterlərə giriş, sahə səfərlərində iştirak və kampus ətrafında hərəkət etmək üçün sərf olunan vaxt və enerji.

Əlilliyi olan tələbələrlə necə davranırsınız?

Öyrənmə qabiliyyəti olmayan tələbələrlə bu uyğun strategiyalardan istifadə edin:

  1. Oxuma qabiliyyəti olmayan tələbələr üçün şifahi təlimat verin.
  2. Öyrənmə qabiliyyəti olmayan tələbələri tez-tez tərəqqi yoxlamaları ilə təmin edin.
  3. Öyrənmə qabiliyyəti olmayan tələbələrə dərhal rəy bildirin.
  4. Fəaliyyətləri mümkün olduqca qısa və qısa edin.

Tövsiyə: