Mündəricat:

Təhsildə dizayn anlayışı nədir?
Təhsildə dizayn anlayışı nədir?

Video: Təhsildə dizayn anlayışı nədir?

Video: Təhsildə dizayn anlayışı nədir?
Video: Dizayn ixtisası (UTECA ixtisasları ilə tanışlıq) 2024, Mart
Anonim

Dizaynla Anlama , və ya UbD, bir maarifləndirici planlaşdırma yanaşması. UbD geriyə bir nümunədir dizayn , üçün nəticələrə baxmaq təcrübəsi dizayn kurikulum bölmələri, fəaliyyətin qiymətləndirilməsi və sinif təlimatı. UbD diqqət mərkəzindədir tədris nail olmaq anlayış.

Beləliklə, dizayn dərsi planları dedikdə nə başa düşülür?

Dizaynla Anlama , və ya UBD , bir çərçivədir və onu müşayiət edir dizayn vahid haqqında qəti düşünmə prosesi dərs planlaşdırılması . O, müəllimlərə nəyi və ya necə öyrədəcəklərini söyləmək üçün nəzərdə tutulmayıb; onlara daha effektiv öyrətməyə kömək edən bir sistemdir. Əslində, onun çevikliyi bu qədər bəyənmə qazanmasının bir səbəbidir.

Bundan əlavə, tədrisdə geri dizayn nədir? Geri dizayn üsuludur dizayn Tədris metodları və qiymətləndirmə formalarını seçməzdən əvvəl məqsədləri müəyyən etməklə təhsil kurikulumu. Geri dizayn Kurrikulumun hazırlanması adətən üç mərhələdən ibarətdir: İstədiyiniz nəticələri müəyyən edin (böyük ideyalar və bacarıqlar)

Bundan əlavə, dizaynla başa düşməyin üç mərhələsi hansılardır?

UbD-nin üç mərhələsi

  • Mərhələ 1: İstənilən Nəticələr. 1-ci Mərhələdə əsas diqqət öyrənmə məqsədlərinin başa düşməyi əks etdirən mühüm nailiyyətlər baxımından çərçivəyə salınmasına əmin olmaqdır.
  • Mərhələ 2: Qiymətləndirmə Sübutları.
  • Mərhələ 3: Öyrənmə Planı.

Dizaynla anlayışı necə həyata keçirirsiniz?

"Geriyə doğru" planlaşdırmanın 3 əsas mərhələsi

  1. İstədiyiniz testləri müəyyənləşdirin. Əvvəlcə tələbələrinizin bölmənizin sonuna çatdıqda nə edə bilmələrini, bilmələrini və başa düşmələrini istədiyinizə qərar verin.
  2. Qəbul edilə bilən sübutları müəyyənləşdirin. Sonra onların bildiklərini necə qiymətləndirəcəyinizə qərar verin.
  3. Öyrənmə fəaliyyətlərini planlaşdırın.

Tövsiyə: