Video: Emergen savadlılıq nəzəriyyəsi nədir?
2024 Müəllif: Edward Hancock | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2023-12-16 01:29
Təcili savadlılıq Uşağın sözləri oxumağı və yazmağı öyrənməmişdən əvvəl oxuma və yazma bacarıqlarına dair biliklərini izah etmək üçün istifadə edilən bir termindir. Bu, bir inamdan xəbər verir savadlı cəmiyyət, kiçik uşaqlar, hətta bir və iki yaşlı uşaqlar da olmaq mərhələsindədir savadlı.
Həmçinin soruşulur ki, fövqəladə savadlılıq nümunəsi nədir?
Fövqəladə savadlılıq nümunələri fəaliyyətlərə ortaq nağıl kitabını oxumaqla məşğul olmaq, yazmaq və ya çəkmək kimi davranmaq, daxil etmək daxildir savadlılıq mövzuları oyuna daxil etmək və qafiyə kimi şifahi söz oyunu ilə məşğul olmaq. Təcili savadlılıq sonra ilə bağlıdır savadlılıq nailiyyətlər və digər mühüm bacarıqların inkişafı.
Yuxarıda qeyd olunanlardan əlavə, fövqəladə savadlılığın əsas komponentləri hansılardır? Əlilliyi olan gənc uşaqlar üçün təcili savadlılığın əsas komponentləri
- Şifahi dil (xüsusilə dinləyib-anlama, lüğət və hekayə bilikləri)
- Fonoloji məlumatlılıq.
- Konsepsiya inkişafı.
- Çap/brayl konvensiyaları və çap/brayl niyyəti haqqında biliklər.
- Əlifba bilikləri.
Üstəlik, savadlılıq nəzəriyyəsi nədir?
Yaranan savad nəzəriyyəsi tərəflərinin olduğunu bildirir savadlılıq Uşaqların adi oxu və yazı bacarıqlarının mənimsənilməsini asanlaşdıran, rəsmi olaraq sinifə girməzdən əvvəl qeyri-rəsmi olaraq əldə etdikləri davranışlar, bacarıqlar, ideyalar, biliklər və münasibətlər.
Emergent savadlılıq terminindən kim istifadə etmişdir?
William Teale və Elizabeth Sulzby icad etdilər acil savadlılıq termini 1986-cı ildə Meri Kley-in dissertasiyasından Təcili Oxu Davranış” (1966). Onların müddət böyüyən uşaq və arasındakı əlaqə haqqında yeni konsepsiyalar təyin etdi savadlılıq ətraf mühitdən və evdən məlumat savadlılıq təcrübələr.
Tövsiyə:
Savadlılıq üzrə məşqçi nədir?
Savadlılıq üzrə məşqçi şagirdlərin savadlılıq üzrə nailiyyətlərini yaxşılaşdırmaq üçün müəllimlər, idarəçilər, məktəb şurası və şöbə işçiləri ilə əməkdaşlıq edən savadlılıq üzrə liderdir. Savadlılıq üzrə məşqçi müəllimlərə effektiv savad öyrətmə təcrübələrini həyata keçirdikləri üçün məktəb əsaslı, işə daxil edilmiş dəstək verir
Əsas savadlılıq nədir?
Əsas savad xalq olaraq oxumaq, yazmaq və əsas hesab və ya hesablama aparmaq bacarıqlarının forması kimi müəyyən edilmişdir. Barton (2006) iddia edir ki, əsas savadlılıq anlayışı ilkin oxumaq və yazmaq üçün istifadə olunur. heç vaxt məktəbə getməmiş böyüklər keçməlidir
Vizual savadlılıq bacarıqları nədir?
Vizual savadlılıq, adətən yazılı və ya çap olunmuş mətnin şərhini ifadə edən savadlılığın mənasını genişləndirərək, təsvir şəklində təqdim olunan məlumatları şərh etmək, müzakirə etmək və məna yaratmaq bacarığıdır
Ərimə qazanı nəzəriyyəsi ilə STEW nəzəriyyəsi arasındakı fərq nədir?
Ərimə qazanı nəzəriyyəsində Birləşmiş Ştatlarda yaşayan bütün insanların bütün etnik, irqi və dini mənsubiyyətləri bir mədəniyyətə çevrildi. Birləşmiş Ştatlarda hər hansı bir səyahət etmisinizsə, bunun yalan olduğunu bilirsiniz. Pişirmə nəzəriyyəsində hər şey eyni deyil
Ceyms Lanqın emosiya nəzəriyyəsi ilə Cannon Bard nəzəriyyəsi nə ilə fərqlənir?
James-Lange nəzəriyyəsi. Hər iki nəzəriyyəyə stimul, stimulun təfsiri, bir növ oyanış və yaşanan emosiya daxildir. Bununla belə, Cannon-Bard nəzəriyyəsi oyanış və duyğunun eyni zamanda yaşandığını, Ceyms-Lanq nəzəriyyəsində isə əvvəlcə oyanmanın, sonra emosiyanın gəldiyini bildirir